وزیر ارتباطات با اشاره به تمرکز جدی برنامهها بر حوزه فناوری، اعلام کرد: از مراحل ابتدایی، دانشآموزان با مهارتهای نوآوری و فناوری آشنا میشوند و مسیر هدایت استعدادها بهسمت پژوهش و اشتغال تخصصی از طریق شناسایی و ارزیابی دقیق دنبال میشود.
به گزارش عصر ارتباط،وی تأکید کرد که این روند، در بلندمدت به تقویت سرمایه انسانی متخصص و رشد اقتصاد دانشبنیان کشور منجر خواهد شد.
در ادامه این گفتگو، وی درباره آمادگی زیرساختی وزارت ارتباطات برای آموزشهای مجازی در صورت نیاز به تعطیلی مدارس گفت: سیاست مطلوب، اجرای مدل آموزش ترکیبی است؛ یعنی بهرهگیری همزمان از ظرفیتهای آموزش حضوری و آنلاین.
وزیر ارتباطات با یادآوری تجربه دوران کرونا تصریح کرد: برخلاف انتظار، آموزش مجازی پس از پایان کرونا متوقف نشد و حتی گسترش نیز یافت.
او همچنین از تفاهمنامهای مشترک با وزارت آموزشوپرورش خبر داد که هدف آن، توسعه زیرساختهای اتصال مدارس به شبکه ملی اطلاعات از طریق فیبر نوری و ارتقای کیفیت آموزش دیجیتال است. به گفته وی، تولید و پشتیبانی محتوای آموزشی نیز با همکاری این وزارتخانه ادامه دارد.
 
															 
															




 
								 
								 
								 
								 
								 
								 
								 
								 
								 
								